近日，教務(wù)部公布課程思政示范課程評選結(jié)果，我院潘安老師負(fù)責(zé)的《國際商務(wù)模擬實驗》入選《中南財經(jīng)政法大學(xué)課程思政優(yōu)秀案例選編（第三輯）》。

《國際商務(wù)模擬實驗》是我院國家級“一流本科專業(yè)”建設(shè)點——國際商務(wù)的實踐教學(xué)類課程。該課程主要借助南北跨境電商實訓(xùn)軟件，結(jié)合實驗課程內(nèi)容，引入跨境電商發(fā)展相關(guān)的支持政策、“敦煌網(wǎng)”與“速賣通”等典型案例分析以及關(guān)檢融合整體申報等國家改革實踐內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生深入了解國際商務(wù)專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的國家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關(guān)政策，同時培養(yǎng)國際商務(wù)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，助力學(xué)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展新趨勢。

自2019年首次開課以來，《國際商務(wù)模擬實驗》長期關(guān)注課程思政建設(shè)與實踐，并制定了具體的思政育人目標(biāo)：在教學(xué)過程中融入與本課程相關(guān)的課程思政內(nèi)容，包括重點介紹國家相關(guān)戰(zhàn)略、政策內(nèi)容，幫助學(xué)生充分了解國際商務(wù)專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的國家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生深入國際商務(wù)實踐、關(guān)注現(xiàn)實國際商務(wù)與貿(mào)易問題，培育學(xué)生經(jīng)世濟(jì)民、誠信服務(wù)、德法兼修的國際商務(wù)職業(yè)素養(yǎng)。

《國際商務(wù)模擬實驗》在不同的實驗教學(xué)過程中，根據(jù)課程內(nèi)容適時地增加相關(guān)課程思政元素，引導(dǎo)學(xué)生了解國家發(fā)展倡議、國家法律法規(guī)、國家相關(guān)政策以及國家改革實踐等內(nèi)容，同時也注重職業(yè)素養(yǎng)的培育。例如：（1）在實訓(xùn)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，引出“一帶一路”倡議的教學(xué)內(nèi)容，積極宣傳國家發(fā)展倡議；（2）在店鋪運營環(huán)節(jié)，重點介紹國務(wù)院、海關(guān)總署等各級政府部門出臺的相關(guān)政策措施，讓學(xué)生能夠全面了解跨境電商發(fā)展方面的國家政策；（3）在業(yè)務(wù)委托與審核環(huán)節(jié)，通過“敦煌網(wǎng)”、“速賣通”典型案例的介紹學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為其更好地融入現(xiàn)實企業(yè)發(fā)展提供重要的知識儲備；（4）在報關(guān)報檢環(huán)節(jié)，引入國家重要改革實踐——關(guān)檢融合整合申報的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解國家最新改革實踐舉措。

圖1  授課老師進(jìn)行實驗操作步驟講解

在2022-2023學(xué)年第2學(xué)期，潘老師為國際商務(wù)專業(yè)2020級學(xué)生進(jìn)行線下授課時，積極實踐相關(guān)課程思政建設(shè)內(nèi)容，取得了較好的教學(xué)效果。在整個課堂教學(xué)過程中，潘老師能夠巧妙地將課程思政內(nèi)容與實驗操作講解內(nèi)容相結(jié)合，與學(xué)生進(jìn)行深入互動。該學(xué)期的學(xué)生評價平均分為98.6分，充分體現(xiàn)出學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)具有較高的滿意度。從結(jié)課實驗報告的提交情況來看，學(xué)生能夠根據(jù)自身的實踐經(jīng)驗設(shè)計實驗內(nèi)容，充分展現(xiàn)出了他們的創(chuàng)新性思維。例如，國商2001班的史溢嬌同學(xué)以“一帶一路”合作為背景，模擬在泰國設(shè)立了“薩瓦迪卡貿(mào)易有限公司”，專門從事橡膠手套等方面的跨境電商貿(mào)易。

圖2  “薩瓦迪卡貿(mào)易有限公司”店鋪橫幅

圖3  “薩瓦迪卡貿(mào)易有限公司”銷售商品頁面